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18, rue de la Corderie

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© ASBL L'Albatros

N° d'entreprise BE0539.737.001

Snoezelen

Le snoezelen est une stimulation multisensorielle contrôlée, une pratique visant à éveiller la sensorialité de la personne stimulée, dans une ambiance sécurisante. Lancée au Centre Hartenberg à Ede (Pays-Bas) vers 1974 par Ad Verheul et Jan Hulsegge, le snoezelen est une pratique de stimulation visant à établir une relation personnelle, permettant de vivre une expérience sensorielle, subjective et constructive. La pratique vise à éveiller la sensorialité de la personne stimulée grâce à une relation privilégiée, sécurisante, réduisant les tensions tout en motivant à l'action au service d'une réalisation de son être. 
Le terme « snoezelen » est un néologisme résultant de la concaténation des mots néerlandais : snuffelen « sentir » et doezelen « somnoler ». La démarche est basée sur l'éveil de la personne stimulée au monde extérieur par le biais de son corps et de ses cinq sens. Cet éveil permet à la personne stimulée de prendre une meilleure conscience de l'ici et maintenant et ainsi de donner plus de substance à sa relation au réel. L'accompagnateur apporte son aide en écoutant les réponses aux stimuli et en agissant sur l'ambiance si nécessaire. La pratique est devenue universelle et ne se destine plus exclusivement à une population particulière, ni à une tranche d'âge, ni encore à des pathologies spécifiques.

OBJECTIFS

  • Percevoir les intérêts de l’outil Snoezelen avec différents publics

  • Échanger et confronter ses pratiques dans l’espace Sensoriel

  • Repérer les outils transférables dans son contexte professionnel à la création d’un espace sensoriel

 

Les participants seront capables :

  • D’explorer les multiples dimensions de l’espace sensoriel et faire des liens avec la théorie

  • D’accompagner la personne/l’enfant dans son développement psychosensoriel

  • Créer et/ou développer leur propre Snoezelen

 

METHODOLOGIE

Auto-observation et décryptage de situations vécues par les participants lors de leur pratique de terrain, partages d’expérimentations, exercices réels, liens avec les références théoriques et les outils utilisés par les participants.

Infos Pratiques

Durée :

2 jours

Date / Horaire :

Vendredi 27 Mars et 3 Avril 2020
De 9h30 à 16h00

Prix :

150€

Lieu :

ASBL L'Albatros

18, rue de la Corderie

1300 Wavre, Belgique
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Accès et parking :

En voiture : E411, sortie 6 Wavre. Stationnement non payant dans la rue et rues avoisinantes. Voir parking à Wavre.

En transports en commun : 13min à pied de la gare de Wavre et 8min à pied de la place Bosch.

Formateur(s)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sonia De Reyck est Psychomotricienne Relationnelle (Aucouturier) et Formatrice.

Spécialisée dans les troubles de l’attachement et du lien précoce, elle est formée à la langue des signes et de par sa pratique à l’IRSA, rencontre des enfants atteints de déficience sensorielle auditive, visuelle, et de troubles du langage.

Elle soutient les professionnels de l’enfance au travers de formations spécifiques.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Stéphanie Gorce est Psychothérapeute Systémicienne, Superviseuse et Formatrice.

Spécialisée dans les relations familiales et le soutien aux travailleurs psychosociaux, elle utilise l’approche systémique pour former et superviser des professionnels de la relation d’aide au sein de l’ASBL L’Albatros.