Initiation à la Programmation Neuro Linguistique (PNL)
La PNL a été élaborée par John Grinder, professeur de linguistique, et Richard Bandler, mathématicien et psychothérapeute et ceci dans les années 1970 aux États-Unis. Les observations ont permis aux créateurs de la PNL d'identifier les schémas comportementaux, cognitifs et linguistiques. Ensuite ils ont conçu des techniques pour permettre à d’autres personnes de s’approprier de façon simple et rapide des schémas comportementaux.
Le terme de programmation neuro-linguistique intègre les trois composantes fondamentales de l'expérience humaine : la neurologie, le langage et nos programmations. Le système neurologique régule le fonctionnement de notre corps, le langage détermine notre manière d'interagir avec les autres, et nos programmes déterminent le modèle du monde que nous créons.
POUR QUI ?
Cette formation est destinée aux personnes qui désirent découvrir ce qu’est la PNL tout en apprenant déjà les prémisses et les outils de base de cette approche.
En aucun cas, il ne s’agit d’un module ou pré-module menant à une certification de patricien PNL.
OBJECTIFS ET DÉROULEMENT
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Après une brève introduction définissant la PNL et le contexte dans lequel elle s’inscrit, les participants seront amenés à se plonger dans l’observation de ce que : « l’autre me dit sans le dire ».
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Dans un premier temps, nous tâcherons de comprendre la perception de la réalité de notre interlocuteur et de nous familiariser avec son verbal et non-verbal (filtres, canaux sensoriels, prédicats). Ce sont des étapes d’observation et de calibration indispensable à toute intervention.
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Ensuite, nous apprendrons à nous positionner (synchronisation, reformulation) et engendrer un changement aidant chez notre interlocuteur (recadrage).
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Enfin, la fixation d’un objectif concret et sa visualisation clôtureront cette initiation.
METHODOLOGIE
Les méthodes d’apprentissage seront basées sur des illustrations de la théorie, des exercices et mise en situation ainsi que des approches expérientielles.
Infos Pratiques
Durée :
2 jours
Date / Horaire :
Dates à venir - Nous contacter
De 9h30 à 16h00
Prix :
160€
Lieu :
ASBL L'Albatros
18, rue de la Corderie
1300 Wavre, Belgique
Voir la carte
Accès et parking :
En voiture : E411, sortie 6 Wavre. Stationnement non payant dans la rue et rues avoisinantes. Voir parking à Wavre.
En transports en commun : 13min à pied de la gare de Wavre et 8min à pied de la place Bosch.
Formateur(s)
Julie Clossen est intervenante psychosociale depuis plus de 20 ans. Systémicienne, Julie est aussi formée à la PNL, la thérapie brève et la pleine conscience. Julie utilise la thérapie familiale systémique, la thérapie d’acceptation et d’engagement (ACT) et la thérapie fondée sur la compassion (TFC) dans ses accompagnements individuels et en famille. Julie anime également des ateliers pour apprendre et/ou approfondir la pratique de la pleine conscience et apprendre à être plus compatissant avec soi.
Patrick LAURENT, formé à l’ACT par K. Wilson, K. Strosal, B. Schoendorff et M. Villatte, il est maître-praticien en P.N.L., maître praticien en hypnose ericksonienne, post-gradué en approche systémique et thérapie familiale, ancien directeur dans le secteur de l’AVIQ (ex-AWIPH), ancien formateur dans l’enseignement supérieur social, superviseur, psychothérapeute familial, il est aussi pratiquant et enseignant certifié de mindfulness.
Sophie Philippart est systémicienne, maître-praticienne en PNL, formatrice et superviseuse. Elle aime semer de petites graines de réflexion en vue d’un mieux-être professionnel et/ou relationnel chez les personnes qu’elle accompagne en privé ou en formation. La gestion du changement, la prise en compte des émotions et les approches thérapeutiques à médias artistiques lui tiennent particulièrement à cœur.
Sonia De Reyck est Psychomotricienne Relationnelle (Aucouturier) et Formatrice. Spécialisée dans les troubles de l’attachement et du lien précoce, Sonia est formée à la langue des signes et de par sa pratique à l’IRSA, rencontre des enfants atteints de déficience sensorielle auditive, visuelle, et de troubles du langage.. Sonia soutient les professionnels de l’enfance au travers de formations spécifiques.